Textové pole: souboj ptáka s hademTextové pole:  MOTTO:   „TAIČI JE DOBRÉ“

diagram taijiTAIČI V PLZNI, JAN JANOUTTextové pole: PRAVIDELNÉ KURZY
Semináře/setkání

ČLÁNKY:
Co je taiči (tai či,tai chi, taiji,tai-chi, tchaj-ťi, taiči čuan, tchaj-ťi čchüan, tai ji quan, taichi chuan)

Sestava 24 forem

Sestavy taiči a jejich význam

Pojednání o čchi

Co je čchi-kung a jeho vztah k taiči 

Pojednání o jin-jang

Taiči a jeho vliv na zdraví

Uspořádání těla a postoje

10 důležitých bodů - principů  

Historie a kořeny 

Následuj svého oponenta

Vnější a vnitřní

Moje setkání s mistrem Vincentem Chu

Úsilí o přeměnu kultivuje hodnotu (He Jinghan)

Pojetí (chápání,koncept) qi, jing, li, gong-li (Tu-Ky Lam )

„TAIČI JE DOBRÉ“ (TAIJIQUAN HAO)

 

Tuto větu řekl Číňan (připisuje se vysokému stranickému funkcionáři Deng Xiaopingovi ). Byla vyslovena v souvislosti s nastartováním rozvoje a popularizace taiči v Číně v 2.polovině 20.století a také prý byla vyslovena při vydávání povolení Japoncům, když chtěli navštívit vesnici rodiny Čchen (toto místo bývá často pokládáno za oficiální kolébku taijiquan). Bylo to také v souvislosti s vylepšováním vztahů mezi Čínou a Japonskem v 70.letech 20.století.

Já jsem si ji zde zvolil jako svoje motto, protože osobně jsem o tom, že je taiči dobré, velice silně přesvědčen:-) a zaslouží si, aby bylo co nejvíce rozšířeno a popularizováno.

 

Tyto webové stránky byly vytvořeny pro další zlepšení podpory a propagace taiči v Plzni a také pro mojí snadnější komunikaci se zájemci o toto velice prospěšné cvičení.

Název webu „TAIČI V PLZNI JAN JANOUT (dalo se zde použít i např. TAIJI V PLZNI, TAI CHI V PLZNI,... (viz.článek). 

Jsou zde prezentovány většinou moje názory a pochopení, jak se mi taiči s jeho principy podařilo poznat a pochopit. Velkou zásluhu na tom mají moji hlavní učitelé -  mistr He Jinghan a mistr Tu-Ky Lam:-)

Jsou zde informace nejen o organizaci mého cvičení se zájemci o taiči v Plzni, ale také o samotném taiči a jeho principech. Mojí snahou je prezentovat a propagovat taiči jako jedno ze cvičeních, která sledují lidskou přirozenost a pomáhají kultivovat celého člověka - tj. jeho tělo, mysl a s tím vším související jeho životní energii čchi.

 

Osobně pokládám za velmi důležité, že taková cvičení, jako je taiči, mají být člověku hlavně prospěšná v běžném životě - tj. kdykoliv si na ně vzpomene, tak je může praktikovat:-). Vůbec nemusí mít člověk k tomu nějaké speciální oblečení, zamluvené místo v tělocvičně nebo naplánovaný čas. 

Pro takové prvotní seznámení s tímto cvičením v naší skupině mohu doporučit se nechat inspirovat čínským pojetím vesmíru,světa a člověka, které popisuji v článku o čchi. Číňané pokládají za velmi důležitý osobní prožitek („tady a teď“). Proto si dovoluji doporučit nabídku jedné lekce s námi - více info.  Také to platí i pro naše prázdninové cvičení taiči v Borském parku, které je volně přístupné každému zájemci o taiči.

Můj blog na Google  www.taicivplzni.blogspot.com

Podporuje tento můj web a usnadňuje na něj přístup z různých internetových prohlížečů.

Na tomto blogu se také často mohou vyskytnout dříve aktuální informace než zde na webu.

 

20160926

 

KURZY TAIČI OD ZÁŘÍ 2016    

 

Přihlašovat se je možné dle režimu přihlašování do kurzů Školy jógy pro každý den Marie a Václava Hoškových, kdykoliv na emailu jan.janout@spinvest.cz nebo na tel.725736339 a také pak přímo na místě a v čase jednotlivých kurzů.

 

ZAČÁTEČNÍCI sestava Jang 24 forem (Zjednodudšený tchaj-ťi čchüan)   — ÚTERÝ (20,15 - 21,30 hod.) ve Škole jógy, Palackého nám.27 (přízemí)

Základní kurz taiči od začátku. V zimním semestru 2016/2017 se seznámíme s první částí (cca 12 forem) sestavy Jang 24 forem a to společně se základními principy taiči.

 

POKRAČUJÍCÍ sestava Jang 24 forem ( Zjednodušený tchaj-ťi čchüan)   — PONDĚLÍ (20,00 - 21,00 hod.) ve 4.ZŠ, Kralovická 12, tělocvična u školní jídelny.

Zdokonalování dovedností taiči a hlubší seznamování se s jeho principy. Procvičování sestavy Jang 24 forem.

 

 

 

 

 

Do článku o sestavách taiči je vložena část, která se zabývá určitým přehledem sestav a hlavně upozorněním na stejné označování počtu jejich forem, které může být pak matoucí při orientaci, o kterou sestavu se vlastně jedná.

Viz  také v záložce ČASTÉ OTÁZKY .